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“你看看，这道题解得怎么样？不比你们班何有志差吧？”
学校初三年级六个班，一共就两名数学老师。
其中刘老师教一二三三个班，同时兼任二班的班主任。兰老师则教剩下三个班，是四班的班主任。
何有志是四班成绩最好的学生，尤其擅长数学。
兰老师没想到刘老师怎么突然把话题转到作业上了，但还是接过作业本看了起来。
“是解得不错，解题思路特别清晰。这你们班谁的作业本？吴淑琴的还是陈大明的？”
她说着，合上作业本看了眼封皮上写着的名字，突然一愣，“谢苗？
兰老师回去看看那页全是对号的数学作业，又看看本子上的名字，始终觉得不可置信。
“这真是你们班谢苗的作业？她不是找人帮她写的吧？”
“应该不是。”刘老师摇头，“她的笔迹我认识，而且最后一道题最后一个小问有点难度，到现在我还没批到第二个做对的。”
可就是因为有难度，兰老师才不愿意相信谢苗居然能做得出来。
见兰老师的表情，刘老师将作业本从她手里拿回来，又往前翻了两页。
“她这几天上课认真听讲，还做了笔记，但凡我讲过的知识点，基本都做对了。我觉得她脑子不笨，就是之前心思不在学习上，成绩才一直跟不上来。”
这下，办公室里另外几个知道谢苗的老师也被勾起了好奇。尤其是谢苗其他几个科目的科任老师，全拿过谢苗的作业本瞅了瞅，“是她的字没错。”
这其中，就包括正收拾课本教案，准备到三班去上课的物理老师周老师。
作者有话要说： 后来——
顾涵江：不，你还是要我的命吧，我的命全给你。
额，咱们今天还发红包吗？
做题
一下课，被拘了整节课的学生们就如同一只只撒欢的羊驼，瞬间打满鸡血。
谢苗同桌李腊梅出去跟人踢毽子了，后排几个男生也不知道跑哪里浪去了，周围空了一大片。
只有她安静地坐在位置上，将上节课老师留的作业题一一誊抄下来。抄一道，就粗略估算一下大概需要多少解题步骤，流出足够的空间，用格尺划一条横线。
这是谢苗上辈子养成的习惯。
做作业前提前将题目抄下来，既可以在抄写过程中加深对题目的理解记忆，也不容易出错。
只不过上辈子到了高三，五花八门的卷子习题册都做不完，老师们也就几乎不在本上留作业了，她也没想到有一天自己还会把这个习惯捡起来。
谢苗专心致志，等抄完合上作业本，才发现周老师已不知在边上站了多久。
她有些意外。
周老师据说当年被批*斗得不轻，人心灰意冷了，也不太爱管学生学不学习了。
但看得出来，他还是十分惜才，对班里几个肯认真学习又成绩不错的学生十分上心。
至于那些只是来混日子、就没想过好好学习的，则被他选择性无视了。
谢苗之前，就是周老师看都不会看一眼的那种学生。
没等谢苗想明白对方怎么会出现在这里，周老师已经自她桌上收回视线，背着手转身回了讲台，仿佛刚刚就只是路过。
周老师一走，才从外面回来的李腊梅就坐回了自己的位置上，凑过来小声问谢苗：“周老师刚才站这儿干嘛呢？他不是一向不往后三排来吗？”
“我也不知道。”谢苗小声回了她一句，听到上课铃响，赶忙拿出课本。
李腊梅知道她最近突然开始认真学习了，也没打扰她，自己拿了铅笔在本子上画画玩儿。
谢苗在班里一直倒数，物理成绩尤其不好，曾勇创个位数的低分记录。
因此一开始在办公室听刘老师说她最近学习很用心，进步也很大，周老师还不太相信。
没想到下课之后别人都去玩儿了，她却在整理作业，还整理得十分仔细。
周老师心里意外，上课的时候也就在他比较看重那些学生之外，又多注意了谢苗两分。b